Trabajo de observacion

Sub Utilizacion de espacios: en el siguiente link se encuentra el trabajo de observacion realizado en AV. Francia

click aquí para llegar al blog que contiene nuestro trabajo

La ciencia comienza con la observaciòn.

La observación es el método más antiguo y moderno de recogida de datos, no podemos pensar en la obtención de datos, si no tenemos una observación previa.
Para la construcción de un modelo con el fin de la intervención es necesario contar con antecedentes, pruebas y experimentación, los cuales no están exentos de la observación, por lo tanto por eso decimos que la ciencia comienza con la observación tambien en el caso de la geografìa.

Distinguimos dos tipos de observación:

Observación ordinaria:

• Percepciones casuales
• Hechos como se presentan espontáneamente
• Sin hipótesis previa
• No busca relación entre variables

Observación científica:

• Percepciones Intencionales
• Con hipótesis previa
• Busca relación entre variables

La base de cada observación consta de tres puntos:
Intención , afirmación y relación

Las fases del método observacional por lo tanto serian las siguientes:

-formulación de un problema (delimitar el marco a trabajar): en esta fase encontramos un periodo de observación exploratorio y otro periodo de observación confirmatorio.

-recogida de datos y registro: se puede realizar de distintas maneras, desde una descripción de lo que se observa, a ser sistematizado, como por ejemplo una encuesta, también fotografías o videos, siempre sistematizando para conseguir datos, un registro.

-análisis e interpretación de los datos observados: nos aportan resultados útiles, como diagramas o modelos.

-comunicación de los resultados: informar de los hallazgos.

Modelos: Simplificando la realidad

"Un modelo puede ser una teoría o una ley o una hipótesis o una idea estructurada. Puede ser una función, una relación o una ecuación. Puede ser, también, una síntesis de datos. Lo más importante desde el punto de vista Geográfico es que estén o bien desarrollados en el espacio (modelos espaciales), o bien, desarrollados en el tiempo (modelos temporales), su aplicación puede extenderse al razonamiento sobre el mundo real"
[Chorley, R.J y Hagget, P.1971, p.11]

El concepto de modelo tiene una definición difícil de concretar, la interpretación adoptada por Chorley y Hagget esta llena de ambigüedades.

En cualquier caso un modelo se puede definir como una simplificación voluntaria y objetiva de la realidad, siendo su función demostrar alguna de sus propiedades aunque no represente toda la realidad, es decir el modelo se fabrica para demostrar alguna propiedad específica dependiendo de la utilización que a este se le quiera dar.

En el siguiente diagrama se muestra la tipología de modelos y como estos se acercan o se alejan de la realidad.

Para la creación de un modelo se debe contar primero con conocimientos previos, es decir un estudio de las características y condiciones que presente determinado territorio en el cual vamos a centrar nuestro trabajo, luego de este análisis se prosigue con las pruebas o experimentación, con el fin de ver en terreno y analizar desde ahí mismo el territorio, una vez validado esto, ya se tiene un modelo, los cuales tienen un constante dinamismo debido a las diferentes variables que pueden surgir en la creación de estos.

Territorio (II)

El territorio es lo que entendemos como limites, tierra, la cual tiene significados que la sociedad le atribuye, cuando a la tierra se le agrega un valor, atributos (absoluto / cualitativo) aparece como recurso.
siguiendo con lo anterior, cuando la sociedad le agrega significados a un territorio aparecen los relatos, de los cuales se gatilla dudas (método) las cuales dan lugar a preguntas y posteriormente a hipótesis, con el fin de realizar una intervención, amparada o cubierta por nuevos conocimientos, la intervención o proyecto siempre se debe hacer con el fin de la anticipación.
Es importante saber cuando hay que hacer una investigación o estudios, para esto es necesario reconocer las diferencias entre ambos; en la investigación se adquieren nuevos conocimientos, mientras que un estudio es una investigación de lo que ya sabemos, con todo esto podemos realizar propuestas y coordinación (gestión).

Nota: en geografía no hay conclusiones, las respuestas generan más dudas, un trabajo se concluye con propuestas y sugerencias

Territorio (I)

El territorio, como ámbito de estudio de la geografía se divide en tres grandes categorías o medios: reconocemos los siguientes:

• Medio natural: se refiere a lo físico (geografía física)
• Medio antrópico: se refiere a lo económico o socioeconómico (geografía humana)

NOTA: Los dos medios mencionados anteriormente se encargan de la racionalidad del territorio (geografía contemporánea)

• Medio normativo: partió llamándose geografía política o administrativa, se refiere a lo político y se preocupa de la planificación (generar órdenes), de este medio también se desprende lo que es la geografía regional que en chile se manifiesta como el ODEPLAN (Oficina de Planificación Nacional) creado en 1967

Medio normativo

Se comienza como siempre en geografía con la observación, de la cual se generan relatos, (que son significados que la sociedad atribuye) Estos relatos se basan en la racionalización que se obtiene através de la observación, todos estos relatos se juntan para transformarse en un discurso (formal) el cual a partir de reflexiones, hipótesis y tesis crea los llamados paradigmas que significan una máxima racionalización irrefutable, y finalmente a partir de esto el estado crea leyes, normas o códigos (burocracia)

Rompiendo Dogmas: ¿y si el norte fuera el sur?

Jugando un poco con las herramientas que ofrece la era digital, mas precisamente en Google Earth, me pregunte: ¿Por qué el norte se encuentra orientado hacia arriba?, tomando en consideración que en el espacio, es decir donde se encuentra ubicada la tierra, los puntos cardinales no tienen mayor importancia, es decir no existen, ¿Por qué el mapamundi que representa nuestro planeta tiene los continentes del hemisferio norte situados arriba?; la primera respuesta que me di fue que seguramente es por razones de ordenamiento y clasificación, ¿pero si simplemente lo hubiesen hecho al revés?, en ese momento fue cuando un montón de ideas revolucionarias llegaron a mi cabeza: quizás el hemisferio norte se encuentra situado arriba en la orientación de los mapas para hacernos sentir a nosotros, es decir el hemisferio sur, como inferiores, el tercer mundo, que estamos abajo como países subdesarrollados, esto lo pensé tomando en cuenta que todos los inventos relacionados con cartografía nacieron en el hemisferio norte, esta puede ser otra forma mas de hacer notar su supuesta superioridad y seguir demostrando que el poder en el mundo siempre a estado concentrado en el lado norte de nuestro planeta. Por otro lado, quizás solo es por la existencia de un norte magnético y el mapa se hace orientado hacia el norte para mayor orden y mejor orientación en el planeta. La verdad, yo no estoy muy seguro ni creo saber realmente nada.